Pour compléter l'offre de cours de langue catalane, Catalan Centre est heureux de vous offrir des cours 50 hores lectives per a catalanoparlants (nivells C1 i C2) a un preu de 350 €. Les persones interessades podeu contactar-nos per mail a la notre adresse o a l’adreça del nostre professor Carles Fernàndez. Aquí en teniu alguns detalls.
compétence COURS (C1 – Ancien niveau C)
PUBLIC VISÉ: a persones catalanoparlants que volen adquirir un domini de l’ús de la llengua general, la variété standard, de communiquer avec succès dans des situations de communication qui nécessitent l'utilisation d'un langage assez formel ou formel.
OBJECTIUS:
– Aconseguir seguretat en la utilització d’aspectes bàsics d’ortografia, morfologia i sintaxi: vocal neutra, o/u, l’accent i la dièresi, els pronoms febles, els pronoms relatius, els verbs preposicionals, etc.
– Ser capaç d’emprar un vocabulari ampli, precís i genuí.
– Produir textos en registre formal sobre una gran varietat de temes generals.
– Ésser capaç d’argumentar sòlidament tant en textos orals com escrits.
METODOLOGIA:
– Cada setmana s’explicaran les regles sobre una qüestió lingüística determinada. Es donaran exercicis per fer a casa amb les claus de correcció. A la classe següent es comentaran els dubtes.
– Cada setmana l’alumne redactarà a casa una tasca escrita a partir d’uns textos de partida i d’unes instruccions. A classe se’n comentaran les correccions, tant d’elements purament lingüístics (gramaticals i lèxics) com textuals (adequació, coherència, cohesió, etc.)
MODEL DE PROVA: encara no s’ha adaptat completament al Marc comú de referència.
HORARIS: Lundi, de 18h a 20h, une Kirchberg.
NIVEAU DE COURS (C2 – Ne correspond pas exactement à l'ancien niveau)
PUBLIC VISÉ: a persones catalanoparlants que volen dur a terme tasques i activitats lingüístiques complexes en l’àmbit laboral o acadèmic, aussi bien à l'oral et écrit, et ils ont besoin d'acquérir et de démontrer un haut niveau de la langue catalane.
OBJECTIUS:
– Interpretar críticament textos complexos per integrar-los coherentment a un nou tipus de text, tant oral com escrit.
– Argumentar de manera sòlida adequant-se a una situació comunicativa determinada.
– Comunicar-se en un registre formal i amb els trets característics de la varietat estàndard: bon ús dels elements de cohesió́ i coherència, repertori lingüístic ampli, claredat, fluïdesa, correcció́ lingüística, control del vocabulari i precisió́.
METODOLOGIA:
– Cada setmana l’alumne haurà de redactar a casa una tasca escrita a partir d’uns textos de partida i d’unes instruccions. A classe se’n comentaran les correccions, tant d’elements purament lingüístics (gramaticals i lèxics) com textuals (adequació, coherència, cohesió, etc.)
– A classe es repassaran els continguts lingüístics més importants del Nivell C1 i es tractaran a fons els corresponents del Nivell C2.
MODEL DE PROVA: s’ha adequat als requeriments del Marc europeu comú de referència.
ANNEXE: vendredi, de 18h a 20h, une Kirchberg.
